A. D. E. N. U.

Asociación de Docentes y Educadores No Universitarios

 
  • Aumentar fuente
  • Fuente predeterminada
  • Disminuir fuente
INFORMACION EN : contacto@perceianadigital.com
Home Acercamiento a las TICs LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC´s) EN LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA DENTRO DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA

LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC´s) EN LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA DENTRO DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA

Imprimir
Tanto las Instrucciones del 27 del Junio de 2006, como la Orden de 24 de Mayo de 2007, reflejan la importancia del tratamiento de las tecnologías de la información y la comunicación.

El progreso y avance que en la sociedad actual se ha producido sobre la introducción y el uso de las T.I.C´s justifica su utilización en el ámbito educativo dentro del proceso de enseñanza – aprendizaje, como complemento y herramienta, que permita dotar de mayor riqueza formativa al alumnado. Es un recurso que debemos aprovechar por el interés que siente la juventud por ellas, además puede aumentar y completar su conocimiento sobre los contenidos trabajados, aumentar el tiempo útil de clase, favorecer su autonomía de trabajo…

En relación a las T.I.C´s es destacable mencionar el hecho de Extremadura como comunidad pionera en la introducción de este recurso en los centros educativos (un ordenador para cada dos alumnos en el aula, LINEX, Rayuela,…).

 

El uso de las T.I.C´s enriquece el proceso de aprendizaje de cualquier asignatura y como no, de la Educación Física. A continuación, se expondrán algunas posibilidades de aplicación de las T.I.C´s en los diferentes bloques de contenidos de Educación Física (secundaria):

Dentro del bloque de Condición Física, podríamos utilizar webs para recabar información sobre ejercicios de musculación de diferentes grupos musculares, estiramientos,…; usar programas de anatomía humana para analizar el aparato locomotor; utilizar webs donde podemos encontrar música para el trabajo de la relajación y respiración; etc.

Dentro del bloque de Juegos y Deportes, se podría utilizar para que los alumnos recopilen información sobre juegos populares y tradicionales, tanto de su entorno cercano, como lejano; utilizar medios audiovisuales que permitan a los alumnos tomar conciencia de los aspectos básicos de la ejecución de un gesto técnico y de cuales son sus errores; obtener información complementaria acerca de diferentes aspectos históricos, reglamentarios,…;etc.

Dentro del bloque de Actividades en el Medio Natural, aprovecharemos las tecnologías de la información y comunicación para obtener información acerca de parajes naturales, rutas, senderos, albergues,…y demás actividades en relación a este bloque.

Y por último, en el bloque de Expresión Corporal también podremos utilizar diferentes páginas web para obtener información sobre danzas del mundo, bailes, músicas, medios audiovisuales para realizar grabaciones, montajes musicales,…

Por otra parte, además de lo citado las TIC´s nos facilitan el trabajo y complementan nuestra formación como docentes: a través del acceso a la webs y cursos de formación (CNICE, CPR´s, Atenex, Alcántara,…); nos permite disminuir el tiempo de preparación de las sesiones, mediante la informatización de modelos de sesión; análisis de los datos recogidos de los alumnos para comprobar su progreso; intercambiar ideas entre docentes; etc.

Hemos podido ver algunos ejemplos que muestran las posibilidades de las TIC´S como un recurso excepcional para contribuir a la formación integral del alumnado. Algo aplicable dentro de cualquier materia y por supuesto, dentro de la asignatura de Educación Física.

Les muestro para finalizar, dos webs de Educación Física, interesantes tanto para profesores como para alumnos, en las que a su vez podrán encontrar multitud de enlaces relacionados con la asignatura:


JUAN CHAVERO MARRÓN

I.E.S “TIERRA DE BARROS” ACEUCHAL (BADAJOZ)

Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla