Algunas de las causas de la violencia está vinculada a la falta de motivación e interés de los alumnos por estudiar, familias alteradas, familiarización con las drogas y alcohol, la frustración entre otras...
¿Qué es el Bullying? este término es utilizado para denominar los procesos de intimidación entre alumnos, compañeros de clase o centro. Se trata de que uno o más alumnos acosan o intimidan a otro mediante insultos, marginaciones... Al hablar de Bullying nos referimos tanto a violencia psíquica como física, continuada o reiterada, donde un agresor o grupo de agresores utiliza la violencia sobre una víctima, la cual no puede defenderse por si misma de forma eficaz. En la mayoría de los casos, el objetivo es un sólo alumno.
Las características más significativas del Bullying suelen ser: la existencia de una víctima indefensa atacada por uno o varios agresores, desigualdad de poder entre víctima y agresor y además la acción agresiva debe repetirse y suceder durante un largo periodo de tiempo de forma recurrente.
Existen diferentes tipos de Bullying:
-Físicos, como pueden ser patadas, empujones, puñetazos...
-Verbal, como insultos, menosprecios en público...
-Psicológicos, como acciones encaminadas a fomentar la sensación de inseguridad, temor...
-Social, se pretende aislar a la víctima del grupo.
Según Olweus, los participantes del Bullying presentan unas características psicosociales muy peculiares como:
El agresor, suele ser una persona con mucho temperamento, agresivo e impulsivo y con dificultades de comunicación, presenta en la mayoría de los casos falta de empatía, sentimiento de culpabilidad... Por lo general son de sexo masculino con una gran fortaleza física, y en la mayoría de los casos se sitúan en grupos donde suelen haber compañeros mayores por repetición de curso, con poco interés escolar y carecen de fuertes lazos familiares. Según Olweus, el agresor tiene tres perfiles: activo, si arremete personalmente y de forma directa con la víctima, pasivo, si participa pero no actúa en la agresión e Indirecto, si dirige el comportamiento agresivo de sus seguidores introduciendo actos violentos. Con respecto a la víctima; suele ser una persona débil, insegura, sensible, tímida, con baja autoestima y que pasa mucho tiempo en casa. No son agresivos ni violentos, presentan ansiedad y en la mayoría de los casos presentan signos visibles como llevar gafas, el color de la piel... por eso los acnee (alumnos con necesidades educativas especiales) son un perfíl perfecto para estos agresores, niños con dificultades en el habla, en el lenguaje y sobre todo si presentan alguna discapacidad física (sordera...) En cuanto a los espectadores; en el caso del maltrato entre iguales la influencia del agresor sobre los demás, da como resultado una falta de apoyo de los compañeros hacia la víctima, se produce un contagio social que inhibe la ayuda e incluso fomenta la participación en actos intimidatorios por parte del resto de compañeros que conocen el problema. Sobre los adultos; no suelen percatarse de los hechos, es necesario mantener una actitud vigilante y atenta.
Además señalar que el Bullying presenta una serie de consecuencias: Para la víctima; como fracasos y dificultades escolares, ansiedad, insatisfacción, fobia escolar, entre otros... Para el agresor; supone un refuerzo sobre el acto agresivo y violento como algo bueno y que desea y por otro lado, se constituye como método de tener un status en el grupo. Para los espectadores; les supone un escaparate para valorar como importante y respetable la conducta violenta y agresiva.
En una encuesta reciente a más de 15.000 alumnos entre los grados seis y diez, tanto en colegios privados como públicos en los Estados Unidos, el 30% de estos alumnos reconocieron haber abusado de alguien, ser el blanco del matonaje o ambos casos.
Fuente: Olweus, D. (1998). Conducta de acoso y amenaza entre escolares. Madrid: Morata.
F.D.O: Mª Inmaculada Llanos García
Maestra de Audición y Lenguaje.
DNI: 79260194D
