EL ESPACIO COMÚN, para las actividades en grupo y para las de rutina.
ZONA DE TRABAJO INDIVIDUAL, para la realización de tareas individuales.
RINCONES DE JUEGO, para el desarrollo del juego libre.
ESPACIOS destinados para guardar el material.
ZONA DE ASEO, lugar destinado para el aseo de los niños/as.
ESPACIO COMÚN:
En este espacio los niños se distribuyen de forma abierta en semicírculo, ya que los principales hábitos que se trabajan se relacionan con la comunicación oral: hablar por turnos, escuchar, no interrumpir...
Por otro lado este espacio favorece también el trabajo de la rutina diaria como: pasar lista, ver quien falta, formulas de cortesía, trabajar el calendario, registro del tiempo atmosférico,…
También aprovecharemos este momento para consensuar las normas de comportamiento y la resolución de conflictos que surgen tanto de manera puntual como general.
ZONA DE TRABAJO INDIVIDUAL:
Los niños son distribuidos por equipos previamente establecidos en mesas, intentando favorecer la adquisición de hábitos como:
Mantenernos sentados correctamente durante el tiempo que dure la tarea, destacando en este punto la importancia de un mobiliario adecuado a la edad de los niños/as que lo tienen que utilizar.
Compartir el material socializado y respetarlo.
Concentrarse en la tarea que se está realizando.
Seguir las consignas del trabajo que se va a realizar haciéndolo de forma limpia y ordenada.
Utilizar un tono de voz baja mientras se realiza el trabajo.
Finalizar la tarea en el tiempo estipulado.
Permanecer en el sitio sin levantarse hasta que se finalice.
Colaborar con los compañeros de grupo y ayudarlos.
RINCONES:
El número y tipo de rincones estarán adaptados a las edades de los niños, y es variable en función de las Unidades didácticas o Proyectos que se trabajen.
Los hábitos que se trabajen estarán en función del cumplimiento de las normas que se hayan establecido previamente, como son:
No se pueden cambiar de sitio los materiales de cada Rincón.
En cada Rincón debe de entrar el número de niños que se haya acordado previamente en clase.
Se debe de respetar y ordenar en material existente en los mismos.
Utilizarlo correctamente evitando situaciones de peligro.
Permanecer dentro del espacio designado.
Compartir el material de los Rincones.
Colaborar y participar en la ordenación y recogida en el momento establecido.
LUGAR DESTINADO AL MATERIAL:
Se intentará que el material esté colocado en espacios visibles y accesibles para que se facilite su utilización, así mismo el material debe estar organizado y ordenado para que pueda ser utilizado por los niños/as de manera autónoma.
Además se debe prever un lugar donde cada niño colocará y organizará sus tareas individuales.
Los hábitos que se trabajarán son:
Ser capaz de localizar y coger el útil que necesita en cada momento de una manera autónoma.
Cuidar y dejar ordenado en el lugar que le corresponda todo aquello que use.
ZONA DE ASEO:
El aseo debe disponer de una pila que facilite la adquisición de determinados hábitos como:
Ser capaz de lavarse y secarse las manos cuando sea necesario, abriendo y cerrando correctamente el grifo.
BIBLIOGRAFÍA:
www.educacioninicial.com
www.waece.org
http://educpreescolar.blogspot.com
AUTORA: SARA Mª ARGUETA PRIETO.
CENTRO DE TRABAJO: C.E.I.P. “VIRGEN DEL ROSARIO” – LAS PAJANOSAS (SEVILLA).
