De por si una reforma, como palabra, ya lleva consigo una denotación tediosa y fastidiosa porque nos viene a la mente un periodo de cambios y desórdenes considerables hasta que dicha reforma concluya; pues imagínense esos cambios y desórdenes en un espacio tan delicado como es el educativo, donde debería primar el orden y la estabilidad en algunos puntos porque ya somos bastante inestables en otros muchos puntos.
El caso es que llevo 7 años impartiendo la asignatura de tecnología en la ESO y el resultado es que en tan pocos años he pasado ya por unas cuantas reformas con sus fastidiosos cambios y adaptaciones. En concreto pasamos de estar afectados por LOGSE (que era PSOE), a adaptarla según LOCE (que era PP) y por último estamos en LOE (otra vez PSOE).
Todo esto conlleva cambios bastante profundos en cuanto a contenidos: en tecnología, en concreto, se pasó a una reducción de horas bastante considerable, una reorganización de contenidos por curso (ahora no existe la asignatura en 1º eso), la incorporación de contenidos de informática (además de todos los que ya teníamos por curso) y ahora estamos con las competencias de la asignatura además de la extrarreducción de horas y mucha reorganización de contenidos; con lo cual tu como profesor prácticamente todos los años debes “adaptarte” y reorganizar la programación para adaptarla a la nueva ley o modificación de ley y tratar de comprimir los contenidos y tratar de darlos en un curso (cosa a veces ciertamente imposible), según dicen esos políticos en sus despachos, sobre el papel, porque a las aulas ya hace tiempo que no se acercan por si las moscas; y lo más difícil, es buscar una coherencia con tus ideas que deben ir cambiando con todas esas leyes que tu no propones y que la mayoría de profesores no comprendemos ni estamos de acuerdo con ellas pero que tenemos que llevar a cabo “por ley”.
Esperemos que en algún punto esto vuelva a su sitio y se respete de una vez la opinión de los más interesados, los profesores, y se respete aún más a los alumnos que son al fin y al cabo los mayores afectados en estas “guerras” de partidos.
JOSEFA RODRÍGUEZ CHAO - PROFESORA DE TECNOLOGÍA
