A. D. E. N. U.

Asociación de Docentes y Educadores No Universitarios

 
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Materiales didácticos
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1 UNIDAD DIDÁCTICA 1º ESO, CIENCIAS SOCIALES: LA TIERRA: EL PLANETA DE LA VIDA.
2 UNIDAD DIDÁCTICA: “LA VIVIENDA.”
3 UNIDAD DIDÁCTICA “LOS ANIMALES”.
4 CÓMO PODEMOS TRABAJAR LA NAVIDAD EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
5 AYUDAS TÉCNICAS PARA NIÑOS SORDOS EN LA ESCUELA
6 UNIDAD DIDÁCTICA Nº 9 LAS ACTIVIDADES DEL SECTOR PRIMARIO
7 RECURSOS DIDÁCTICOS PARA TRABAJAR LAS MATEMÁTICAS EN LA EDUCACIÓN INFANTIL.
8 UNIDAD DIDÁCTICA: LOS RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS
9 CÓMO TRABAJAR LOS FONEMAS”C”-”Z”
10 EDUCACIÓN FÍSICA: PROGRESIONES DE APRENDIZAJE PARA EL SALTO DE ALTURA.
11 UNIDAD DIDÁCTICA Nº 6: EL AGUA
12 DIDACTIC UNIT: ONCE UPON A TIME…CINDERELLA
13 ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN EDUCACIÓN INFANTIL
14 EDUCACIÓN FÍSICA. INICIACIÓN AL ATLETISMO: TÉCNICA DE MARCHA, TÉCNICA DE CARRERA Y SALIDA DE TACOS.
15 PROYECTO DE UN FIN DE SEMANA SOBRE HÁBITOS ALIMENTICIOS
16 LA BASURA DOMÉSTICA Y LAS REGLAS DE LAS TRES R.
17 EVALUACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA. EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA
18 PROYECTO LIBRE PARA 1º DE LA ESO: PUENTE
19 APRENDIZAJE OBSERVACIONAL. MODELADO.
20 DIDACTIC UNIT 13 : ONCE UPON A TIME…PINOCCHIO
21 PROYECTO LIBRE PARA 2º DE LA ESO: MÁQUINA DE EFECTOS ENCADENADOS
22 “CUPONES PARA TRABAJAR HÁBITOS EN 3 AÑOS: COLABORACIÓN FAMILIA-ESCUELA”.
23 WEB DIVERTIDAS PARA NIÑOS
24 UNA FORMA DE CELEBRAR EL CARNAVAL EN INFANTIL.
25 UNIDAD DIDÁCTICA: LOS MEDIOS NATURALES: VENTAJAS Y RIESGOS (1º ESO, CIENCIAS SOCIALES).
26 UNIDAD DIDÁCTICA Nº 5: EL CLIMA Y LA VEGETACIÓN
27 UNIDAD DIDÁCTICA Nº 1: EL ANÁLISIS GEOGRÁFICO: TEORÍA, TENDENCIAS, MÉTODOS E INSTRUMENTOS GEOGRÁFICOS
28 EL LENGUAJE ORAL EN EDUCACIÓN INFANTIL. ACTIVIDADES PARA TRABAJAR CONJUNTAMENTE ENTRE DOCENTE Y PADRES
29 PROGRAMA DE PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIA EN LA E.S.O
30 EDUCACIÓN FÍSICA: EDUCACIÓN POSTURAL PARA SECUNDARIA. (2ª PARTE: CONSEJOS RELACIONADOS CON LA ACTIVIDAD FÍSICA, Ejemplos de posturas correctas e incorrectas).
31 UNIDAD DIDÁCTICA Nº 7 LOS PAISAJES NATURALES
32 PROYECTO SOBRE HABILIDADES SOCIALES DESARROLLADO EN EL IES MELÉNDEZ VALDÉS.
33 PROYECTO: DIRECTOR DE OCIO Y TIEMPO LIBRE
34 EDUCACIÓN COMPENSATORIA: PROPUESTA DE ACTUACIONES (Contexto de referencia IES Meléndez Valdés)
35 EVALUACIÓN PARA EL PRIMER CURSO ESO EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS SOCIALES.
36 LA BIBLIOTECA DE AULA EN EDUCACIÓN INFANTIL.
37 EDUCACIÓN FÍSICA: PROPUESTA PARA TRABAJAR LA COORDINACIÓN EN 1º DE LA E.S.O.
38 UNIDAD DIDÁCTICA Nº 4: EL RELIEVE
39 SOLUCIONES PARA TRABAJAR CON ALUMNOS TDA-H EN EL AULA
40 WebsQuest: FENÓMENOS NATURALES
41 CÓMO COMENTAR UN MAPA TOPOGRÁFICO.
42 UNIDAD DIDÁCTICA Nº 8 EL MEDIO AMBIENTE
43 CIENCIAS PARA EL MUNDO CONTEMPORANEO. UNIDAD DIDÁCTIDA.
44 PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN QUE FAVOREZCAN LAS RELACIONES SOCIALES CON LOS IGUALES
45 MATERIALES Y RECURSOS PARA LA ASIGNATURA DE CIENCIAS SOCIALES EN 1º DE ESO.
46 EL REFUERZO Y LA RETROALIMENTACIÓN EN LAS AULAS.
47 LAS ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES EN LA EDUCACIÓN FÍSICA.
48 UNIDAD DIDÁCTICA: LA CONTAMINACIÓN DE LAS AGUAS
49 MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS QUE PODEMOS INCLUIR EN NUESTRA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA EN INFANTIL.
50 CONTEXTO DE APLICACIÓN DE UNA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE 1º ESO.
51 PROYECTO: DIRECTOR DE OCIO Y TIEMPO LIBRE. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONCLUSIÓN
52 RECUSOS DIDÁCTICOS QUE PODEMOS UTILIZAR PARA LA EDUCACIÓN MUSICAL EN EDUCACIÓN INFANTIL.
53 PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y COMPLEMENTARIAS QUE PODEMOS INCLUIR EN LA PROGRAMACIÓN EN INFANTIL.
54 SECUENCIACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS QUE PODEMOS INCLUIR EN LA PROGRAMACIÓN.
55 INTERDISCIPLINARIEDAD EN LAS CIENCIAS SOCIALES
56 EDUCACIÓN FÍSICA EN SECUNDARIA. CARACTERÍSTICAS DE UNA DIETA EQUILIBRADA. PAUTAS Y CONSEJOS PARA UNA BUENA ALIMENTACIÓN.
57 MODELOS EXPLICATIVOS DEL APRENDIZAJE ESCOLAR: PRESAGIO-PRODUCTO Y PROCESO-PRODUCTO
58 EDUCACIÓN FÍSICA: EDUCACIÓN POSTURAL PARA SECUNDARIA. (1ª PARTE: CONCEPTOS BÁSICOS, COMPONENTES Y PRINCIPALES PATOLOGÍAS).
59 LA UNIDAD DIDÁCTICA “QUE DIVERTIDO ES LEER ”.
60 PROYECTO GUIADO PARA 1º DE LA ESO: TAMGRAM DE MADERA
61 PROYECTO DE UN FIN DE SEMANA SOBRE RACISMO
62 ATENCION A LA DIVERSIDAD. DEFICIENCIA AUDITIVA Y DEFICIENCIA VISUAL.
63 “EL PASO DE LAS ESTACIONES EN EDUCACIÓN INFANTIL”.
64 LA EDUCACIÓN MIXTA:
65 UNIDAD DIDÁCTICA Nº 2: ESPAÑA EN EL MUNDO
66 ACTIVIDAD PARA TRABAJAR LA EDUCACIÓN EN VALORES
67 UNIDAD DIDÁCTICA Nº 3: ESPAÑA Y LA UE
68 INTRODUCCIÓN A LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA (PDI). 1ª PARTE .
69 UNIDADES DIÁCTICAS PROG GEOGRAFÍA (2º BACH)
70 EVOLUCIÓN EN EL TRABAJO DEL BLOQUE DE CONTENIDOS DE CONDICIÓN FÍSICA A LO LARGO DE LA E.S.O.
71 CÓMO REALIZAR UN COMENTARIO DE UN MAPA DEL TIEMPO.
72 PROPUESTAS DIDÁCTICAS DE EDUCACION AMBIENTAL REFERIDAS A LOS INCENDIOS FORESTALES.
73 UNA PROPUESTA PARA LA CREACIÓN DE HÁBITOS DE ACTIVIDAD FÍSICA SALUDABLE A TRAVÉS DE LA CARRERA CONTINUA EN LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA.(1ª PARTE)
74 COMO ELABORAR UNA PROGRAMACIÓN
75 VINCULACION NORMATIVA Y DESARROLLO PARA UNA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE 1º ESO, CIENCIAS SOCIALES.
76 CÓMO FUNDAMENTAR UNA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA PARA EL PRIMER CURSO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA.
77 UNIDAD DIDÁCTICA: “QUE BIEN ME SIENTO”
78 PROYECTO DE HÁBITOS SALUDABLES EN LA ADOLESCENCIA
79 WebsQuest: CLONACIÓN
80 PROYECTO DE UN FIN DE SEMANA SOBRE LA IMPORTACIA DE LA LECTURA
81 WEBQUEST: ¿SABÉIS COMER?
82 “LA CHARCA DE LAS RANAS” (Actividad para trabajar temas transversales)
83 PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE GEOGRAFÍA (2º Bach): INTRODUCCIÓN
84 PIZARRAS DIGITALES:
85 LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE: UNA APLICACIÓN REAL
86 WebsQuest: ESPECIES AMENAZADAS
87 DIDACTIC UNIT 15: WELCOME HOLYDAYS…
88 UNA POSIBLE INTERVENCIÓN ESCOLAR CONTRA EL TABACO
89 PROYECTO TIPO GUIADO
90 LOS ELEMENTOS TRANSVERSALES EN EDUCACIÓN FÍSICA.
91 Webquest. Soluciones para el problema energético en España.Comparación con otros países.
92 ELEMENTOS TRANSVERSALES QUE DEBE INCLUIR UNA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE LA ASIGNATURA CIENCIAS SOCIALES EN 1º ESO.
93 CONOCER LAS ESTRELLAS. ACTIVIDAD DE AMPLIACIÓN.
94 LAS MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN MIS CLASES DE CIENCIAS SOCIALES EN 1º ESO.
95 LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD Y SU INTEGRACIÓN EN EL CURRÍCULUM EDUCATIVO
96 PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE GEOGRAFÍA (2º Bach): Evaluación y actividades extraescolares
97 PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE GEOGRAFÍA (2º Bach): Conceptos y procedimientos
98 WebsQuest: LA VIDA MICROSCÓPICA
99 PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE GEOGRAFÍA (2º Bach): Elementos contextuales de la programación
100 TRATAMIENTO DE LA EDUCACIÓN VIAL A TRAVÉS DEL LENGUAJE CORPORAL
101 UNA PROPUESTA PARA LA CREACIÓN DE HÁBITOS DE ACTIVIDAD FÍSICA SALUDABLE A TRAVÉS DE LA CARRERA CONTINUA EN LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA. (2ª PARTE: EJEMPLOS DE ENTRENAMIENTOS Y CUESTIONARIO).
102 TUTORIA. IGUALDAD DE OPORTUNIDADES DE AMBOS SEXOS.
103 ACTIVIDAD PARA TRATAR TEMA TRANSVERSAL (EDUCACIÓN PARA LA PAZ)
104 ACTIVIDAD PARA TRABAJAR LA EDUCACIÓN EN VALORES
105 ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRESCOLARES PROGRAMADAS POR EL DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA EHISTORIA PARA 1º ESO EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS SOCIALES.
106 “VACAS LOCAS”. UNA INFECCIÓN FISICOQUÍMICA. TRABAJO PARA 1º DE BACHILLERATO.
107 ROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE GEOGRAFÍA (2º Bach): Objetivos y Contenidos
108 1. Programación Didáctica Geografía e Historia 2do Bach: Actitudes, criterios de evaluación y metodología
109 PROPUESTA DE ACTIVIDAD EXTRAESCOLAR. VISITA A UNA CENTRAL LECHERA.
110 UNIDAD DIDÁCTICA: LOS RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS
111 ANÁLISIS DEL SISTEMA FUNCIONAL URBANO DE EXTREMADURA.
112 PLAN PARA LA INTEGRACIÓN DE UN ALUMNO INMIGRANTE EN UN AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL.
113 PROGRAMA DE APOYO ENTRE IGUALES EN UN CENTRO EDUCATIVO.
114 EL USO DEL LENGUAJE EN NUESTRAS AULAS.
115 ORIENTACIONES A PADRES Y PROFESORES PARA COMUNICARSE CON UN NIÑO SORDO
116 LOS PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL
117 EL COCHE Y LA CONTAMINACIÓN
118 ACTIVIDADES PARA FOMENTAR LA RELACIÓN PADRES-HIJOS
119 MAGISTERIO: MEMORIAS FINALES
120 PROYECTO ANTIBULLYNG
121 PROYECTO DE OCIO PARA ALUMNOS DISCAPACITADOS
122 TALLER DE OCIO Y TIEMPO LIBRE PARA ALUMNOS ENTRE 7 Y 13 AÑOS
123 UNA PROPUESTA PARA LA CREACIÓN DE HÁBITOS DE ACTIVIDAD FÍSICA SALUDABLE A TRAVÉS DE LA CARRERA CONTINUA EN LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA. 2ª PARTE: EJEMPLOS DE ENTRENAMIENTOS Y CUESTIONARIO.
124 El reto de la tecnología en adultos: La informática y los ordenadores
125 DIDACTIC UNIT: ONCE UPON A TIME…LITTLE RED RIDDING HOOD
126 ACTIVIDADES PARA LAS SESIONES DE TUTORÍA PREVIAS A LA EVALUACIÓN.
127 PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE GEOGRAFÍA (2º Bach): Introducción y Bases Legales
128 WebsQuest: LOS SIMIOS
129 EDUCACIÓN PARA LA IGUALDAD DE SEXOS: EL PAPEL DE LA MUJER EN LA PUBLICIDAD
130 WEBS ÚTILES PARA NUESTROS ALUMNOS ADOLESCENTES
131 LAS DROGAS EN EDAD ESCOLAR
132 PROMOVER LA EDUCACIÓN EN VALORES
133 WebsQuest: EL CEREBRO
134 PROYECTO DE OCIO EN EL CENTRO
135 PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE GEOGRAFÍA (2º Bach) ELEMENTOS CONTEXTUALES DE LA PROGRAMACIÓN EL CENTRO Y EL ALUMNADO:
136 Tablas para la gestión del Taller de Tecnología.
137 EDUCACIÓN SEXUAL PARA NUESTROS ALUMNOS
138 UNA PROPUESTA PARA LA CREACIÓN DE HÁBITOS DE ACTIVIDAD FÍSICA SALUDABLE A TRAVÉS DE LA CARRERA CONTINUA EN LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA. (1ª PARTE)
139 IDEAS PARA QUE SEAN SOLIDARIOS