Objetivos.
· Reflexionar sobre el papel del hombre y la mujer en la sociedad.
· Contribuir a la eliminación de prejuicios y la discriminación por razón de sexo.
Metodología.
Empezaremos leyendo opiniones de otros tiempos:
La mujer en las leyes de Mesopotamia.
“Son causa de divorcio, la esterilidad de la mujer, una enfermedad grave o puede repudiarse sin necesidad de especificar motivos especiales. Solo el marido puede pedir el divorcio”
“Si la mujer injuriaba a su esposo y se negaba a tener contacto carnal con él, era condenada por esto y arrojada al rio”
“Por cometer adulterio, sólo se castigaba a la mujer, con la muerte, ya que se consideraba como el peor atentado contra la posición legal del marido dentro de la familia. Si era descubierta infraganti, se la arrojaba al rio junto con su amante a no ser que el marido la perdonase.”
Semonides.
“La divinidad hizo diferente el modo de ser de la mujer…Pues Zeus ha creado esta calamidad superior a todas, las mujeres. Y aunque parezcan ser de utilidad, al marido sobre todo se le convierten en un mal, pues no pasa alegre un día completo el que vive con una mujer y no alejará tan pronto de su casa al hambre, dios enemigo que es un huésped hostil”
Tito Livio.
“Nuestros antepasados quisieron que las mujeres no pudieran resolver siquiera un asunto privado sin la autorización de un tutor, además que estuvieran bajo la autoridad de padres, hermanos o maridos. En cambio nosotros, por lo dioses, les permitimos que prácticamente se encarguen del Estado, inmiscuyéndose en el foro, en asambleas y votaciones… Poned freno a esa naturaleza inmoderada, a ese animal incapaz de dominarse, y esperad que ellas mismas pongan medida a su libertinaje, ya que vosotros no lo habéis hecho.”
Una vez que hemos visto estos planteamientos vamos a imaginarnos un mundo al revés. Leemos el siguiente texto.
Texto.
Son las nueve de la noche y la señora Carmen vuelve de su trabajo en la construcción muy cansada y exclama:
- ¡Jacinto, tráeme una cerveza fresca, pon la tele y tráeme las zapatillas! ¿Has hecho la cena? ¿Has ido a la compra?
- He ido a comprar, pero no he podido hacer la cena, porque había mucha gente en el supermercado.
- (Carmen enfadada) – Sí mucha gente, habrás estado de cotilleo con el vecino y habréis perdido la tarde en eso. Una aquí rompiéndose los huesos trabajando para que después llegues a casa y no esté nada hecho, me voy de copas y dentro de una hora vuelvo y espero que cuando vuelva tenga la cena hecha.
- Si cariño, pero tengo que decirte que al niño se le han roto las zapatillas y necesita que le compremos otras nuevas.
- ¡Qué mal has criado al niño! No sabes enseñarle a cuidar de su ropa. Bueno me voy
Cuando Carmen regresó Jacinto ya había hecho la cena e hicieron las paces…
Preguntas para el alumno:
1.- ¿Por qué nos parece esta escena tan ridícula? ¿Es ridícula la escena o el cambio de papeles?
2.- ¿Cómo piensas que debería haber actuado Carmen?
3.- ¿Cómo habrías actuado tú si fueses Jacinto ante la reacción de Carmen?
4.-Escribe la historia al revés y comenta de nuevo los resultados.
Bibliografía:
-Curso ANPE “Hacia una educación no sexista”.
Nombre: Inmaculada Muñoz Gallego.
Centro: I.E.S. Virgen de Gracia
Correo electrónico:
Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla
Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla
