EL VITÍLIGO
¿Qué es el vitíligo? Pues yo la verdad es que no tenía idea qué era esto tan raro pero ahora que me enterado os cuento.
El vitíligo es una mancha en la piel o varias pequeñas, de color blanquecino, ovalada o irregular, con límites definidos, que no pica ni duele. Aunque no se conoce bien la causa, hay un factor hereditario importante, de forma que el 33% de los que lo poseen tienen antecedentes familiares.
Suele aparecer a cualquier edad, sobre todo después de los dos años y la mitad salen antes de los 20. Las partes del cuerpo más afectadas son el dorso de las manos, antebrazos, codos, rodillas, tobillos, cara, cuello, pliegues de axilas e ingles y genitales. Si aparecen en una zona con vello este se vuelve también blanco.
Su evolución es diversa, algunas veces se extienden las manchas y otras se reducen o se estanca su desarrollo. Pocas veces se quita sin tratamiento. Lo mejor es acudir al especialista que recetará una crema con corticoides en dosis bajas. Si el niño tiene más de 12 años y las manchas son extensas, se puede administrar un tratamiento pigmentante a la vez que se le somete a sesiones de rayos UVA.
Para disimularlas se puede usar maquillaje o alguna crema autobronceadora que da excelentes resultados. Hay que tener mucha precaución con tomar el sol pues se queman con facilidad estas zonas, por eso hay que usar cremas con un factor de protección muy alto.
Y hay que evitar confundirla con otras como la varicela cuando se caen las costras o los hongos, que pican.
BRUXISMO
Me había comentado una chica que estaba muy preocupada porque su hijo cuando dormía, le rechinaban los dientes y fue al pediatra para que le mandara análisis de todo tipo pero no le vio nada raro, sólo que sufría de bruxismo que no es más que el rechinar los dientes mientras se duerme.
Esto se debe a una actividad rítmica de los músculos de la cara, que se denominan maseteros y los temporales, que producen un contacto del maxilar superior con el inferior, dando lugar a un sonido especial, que se debe al rechinar de los dientes. Se trata de un cuadro muy frecuente, entre el 2 y el 12% de niños de entre tres y siete años lo sufren, e incluso los adultos, entre un 3-4%, tanto hombres como mujeres.
Se da sobre todo en el denominado Estadio II de sueño y tiene una duración media de un minuto por cada hora de sueño más o menos. Su intensidad es variable y muchas veces es asintomático (que no presenta síntomas). En otras ocasiones los niños pueden despertarse con dolor en la mandíbula, cansancio de los músculos faciales implicados, sensibilidad en los dientes e incluso dolor de cabeza.
Por tanto hay que procurar que el bruxismo no se prolongue porque desgasta los dientes y aumenta su movilidad con la posterior pérdida de piezas dentarias.
Respecto a su tratamiento, no hay ninguno eficaz, se recomienda que el dentista fabrique unas placas acrílicas o fundas para cuando el niño duerma. Así se levantará sin molestias y los dientes no sufrirán un desgaste.
De este modo, lo mejor siempre es consultar con el pediatra como hizo esta chica y luego visitar al dentista que es el único que nos puede ayudar en este caso.
LECTURA DESDE EL NACIMIENTO
Desde que nació mi hija ella me ha visto siempre rodeada de libros y revistas, estudiando o leyendo, y ya con unos meses jugaba con libros infantiles de cartón, plástico o tela de diversos colores y texturas con los que además de entretenerse, desarrollaba sus sentidos: el tacto, la vista o el gusto (porque como es lógico los niños se meten todo en la boca).
Ahora que ya tiene 24 meses le gusta ojear revistas (y romperlas cuando se cansa) y mirar todo tipo de papeles, incluso escribir cuando le doy un lápiz. Y es que habituar a los niños a los libros es muy positivo en todos los aspectos porque además de estimular sus sentidos como hemos dicho, adquieren el primer paso del hábito de leer, y cuanto más temprano se logre mejor pues será más sencillo su posterior aprendizaje.
Actualmente los educadores nos encontramos con el hecho negativo de que los niños apenas leen ni les gustan los libros porque desde pequeños no los han habituado a ellos pues hay muchos padres que prefieren que sus niños vean la televisión tranquilamente sentados y sin moverse. Esto y otras causas, han desencadenado lo siguiente: según un estudio reciente, sólo el 21% de los niños de entre 6 y 11 años lee todos los días, y casi la mitad reconoce que es una actividad que no le gusta nada.
Por todo esto, desde la Asociación de Pediatría de Atención Primaria, se insiste en la necesidad de fomentar la lectura desde la más temprana infancia, ya que la enseñanza obligatoria en España no comienza hasta los 6 años cuando es ya más difícil la adquisición de hábitos de conducta. Así que ellos recomiendan que los padres pongamos a los niños en contacto directo con libros, revistas, folletos, y que se haga de la lectura una actividad compartida, pues es fundamental para el desarrollo de la salud psicológica de la persona.
Entonces, no hay excusas para que nuestros hijos antes de escolarizarse, hayan estado en contacto con los libros.
